후평점706m
강원특별자치도 춘천시 춘천로 316
- 시험 기간 주말 특강으로 취약 부분 보완
- 주기적 테스트로 개인별 학습 점검
- 실력과 경험을 갖춘 강사진
- 개설
- 초6
- 교육비
- 60,000원~ / 100분
- 운영
- 평일 오후 1시 이후
동춘천초등학교 국어 학년별 로드맵
학습 단계별 중점
아래는 국어 학습을 기초→확장→심화 단계로 정리한 흐름입니다.
기초 다지기
기초 다지기 단계에서는 듣기·말하기, 읽기 영역을 중심으로 학습합니다.
이전 단계에서 다진 개념을 바탕으로 난도를 한 단계씩 올려야 무너지지 않습니다. 학교 수업에서는 뒤처진 학생이 드러나기 어려우므로, 학년별 로드맵으로 현재 위치를 먼저 확인해야 합니다.
확장 단계
확장 단계 단계에서는 쓰기, 문법 영역을 중심으로 학습합니다.
단계가 오를수록 자료·응용 비중이 커지므로 기초 개념을 확실히 다진 뒤 넘어가야 합니다. 학교 수업에서는 뒤처진 학생이 드러나기 어려우므로, 학년별 로드맵으로 현재 위치를 먼저 확인해야 합니다.
심화·통합
심화·통합 단계에서는 문학, 매체 영역을 중심으로 학습합니다.
이전 단계에서 다진 개념을 바탕으로 난도를 한 단계씩 올려야 무너지지 않습니다. 학교 수업에서는 뒤처진 학생이 드러나기 어려우므로, 학년별 로드맵으로 현재 위치를 먼저 확인해야 합니다.
동춘천초등학교 초등학생 국어 내신 범위
듣기·말하기
동춘천초등학교 국어 내신에서 듣기·말하기 영역은 원인과 결과를 고려하여 내용을 예측하며 듣고 말한다, 자신의 경험이나 생각을 바른 자세로 자신 있게 발표한다 등을 다룹니다.
배점이 큰 단원에 시간을 더 쓰는 편이 효율적입니다.
읽기
읽기 영역은 글의 구조를 파악하며 읽는다, 질문을 활용해 예측하며 읽고 이해를 점검한다 등을 중심으로 출제됩니다.
이 영역은 서술형으로 확장되는 경우가 많아 풀이 전개까지 준비해야 합니다.
쓰기
국어 쓰기 영역은 근거와 자료·출처를 들어 주장하는 글을 쓴다, 쓰기 윤리를 지키며 독자를 존중하는 태도를 지닌다 등이 시험에 나옵니다.
이 영역은 서술형으로 확장되는 경우가 많아 풀이 전개까지 준비해야 합니다.
문법
문법 영역은 높임·시간·지시 표현을 상황에 맞게 사용한다, 문장 성분을 이해하고 호응이 올바른 문장을 구성한다 등을 중심으로 출제됩니다.
개념 암기보다 자료·실험 해석으로 확장되는 문항이 점수를 가릅니다.
문학
문학 영역에서는 감각적 표현을 활용하여 생각·느낌을 표현한다, 인물의 성격과 역할을 파악한다 같은 성취기준이 시험 범위에 들어갑니다.
성취기준 [4국05-04]·[4국05-02] 기준으로 어느 단원에 배점이 몰리는지 기출로 확인해야 합니다.
매체
동춘천초등학교 국어 내신에서 매체 영역은 복합양식 매체 자료를 제작하여 표현한다, 매체 소통 윤리를 고려하여 매체 자료를 활용·공유한다 등을 다룹니다.
이 영역은 서술형으로 확장되는 경우가 많아 풀이 전개까지 준비해야 합니다.
동춘천초등학교 국어 시험 출제 경향
자주 나오는 단원
듣기·말하기, 읽기 영역이 시험의 중심축이 되는 경우가 많습니다.
전체 6개 영역 중 어디에 문항이 집중되는지 기출 3개년으로 세어보면 배점 분포가 보입니다.
서술형·수행 비중
단순 객관식보다 서술형·수행 비중이 높아, 과정 점수까지 챙겨야 합니다.
수행평가 편차가 성적에 크게 반영되므로, 수업 중 산출물 관리가 중요합니다.
난도 추세
개교 1972년으로 기출이 누적된 학교일수록 출제 경향이 뚜렷합니다. 최근 학교 시험 난도와 문항 유형을 기준으로 대비 방향을 잡아야 합니다.
범위만 맞추고 유형을 놓치면 아는 문제도 틀립니다. 학교 기출 유형 훈련이 필요합니다.
동춘천초등학교 영어 학년별 로드맵
학습 단계별 중점
아래는 영어 학습을 기초→확장→심화 단계로 정리한 흐름입니다.
기초 다지기
동춘천초등학교 영어 기초 다지기 단계에서는 이해 영역에 집중합니다.
이전 단계에서 다진 개념을 바탕으로 난도를 한 단계씩 올려야 무너지지 않습니다. 학교 수업에서는 뒤처진 학생이 드러나기 어려우므로, 학년별 로드맵으로 현재 위치를 먼저 확인해야 합니다.
확장 단계
동춘천초등학교 영어 확장 단계 단계에서는 표현 영역에 집중합니다.
단계가 오를수록 자료·응용 비중이 커지므로 기초 개념을 확실히 다진 뒤 넘어가야 합니다. 학교 수업에서는 뒤처진 학생이 드러나기 어려우므로, 학년별 로드맵으로 현재 위치를 먼저 확인해야 합니다.
동춘천초등학교 초등학생 영어 내신 범위
이해
이해 영역에서는 일상생활 주제 담화·글의 중심 내용을 파악한다, 간단한 단어·어구·문장을 소리 내어 읽는다 같은 성취기준이 시험 범위에 들어갑니다.
이 영역은 서술형으로 확장되는 경우가 많아 풀이 전개까지 준비해야 합니다.
표현
표현 영역에서는 인사·자기소개 등 상황에 맞게 말한다, 예시를 참고하여 간단한 어구나 문장을 쓴다 같은 성취기준이 시험 범위에 들어갑니다.
개념 암기보다 자료·실험 해석으로 확장되는 문항이 점수를 가릅니다.
동춘천초등학교 영어 시험 출제 경향
자주 나오는 단원
성취기준상 이해, 표현 영역의 문항 비중이 높게 잡히는 편입니다.
전체 2개 영역 중 어디에 문항이 집중되는지 기출 3개년으로 세어보면 배점 분포가 보입니다.
서술형·수행 비중
단순 객관식보다 서술형·수행 비중이 높아, 과정 점수까지 챙겨야 합니다.
수행평가 편차가 성적에 크게 반영되므로, 수업 중 산출물 관리가 중요합니다.
난도 추세
개교 1972년으로 기출이 누적된 학교일수록 출제 경향이 뚜렷합니다. 최근 몇 개년 시험지의 난도 변화를 보고 대비 강도를 맞춰야 합니다.
교과서·부교재 예제 변형이 어디까지 나오는지 확인해 대비 수준을 맞춰야 합니다.
동춘천초등학교 수학 학년별 로드맵
학습 단계별 중점
아래는 수학 학습을 기초→확장→심화 단계로 정리한 흐름입니다.
기초 다지기
기초 다지기 단계에서는 수와 연산, 변화와 관계 영역을 중심으로 학습합니다.
단계가 오를수록 자료·응용 비중이 커지므로 기초 개념을 확실히 다진 뒤 넘어가야 합니다. 학교 수업에서는 뒤처진 학생이 드러나기 어려우므로, 학년별 로드맵으로 현재 위치를 먼저 확인해야 합니다.
확장 단계
확장 단계 단계에서는 도형과 측정, 자료와 가능성 영역을 중심으로 학습합니다.
단계가 오를수록 자료·응용 비중이 커지므로 기초 개념을 확실히 다진 뒤 넘어가야 합니다. 학교 수업에서는 뒤처진 학생이 드러나기 어려우므로, 학년별 로드맵으로 현재 위치를 먼저 확인해야 합니다.
동춘천초등학교 초등학생 수학 내신 범위
수와 연산
수학 수와 연산 영역은 분수의 곱셈을 한다, 자연수의 혼합 계산을 한다 등이 시험에 나옵니다.
이 영역은 서술형으로 확장되는 경우가 많아 풀이 전개까지 준비해야 합니다.
변화와 관계
변화와 관계 영역에서는 변화 규칙을 찾아 수·식으로 나타낸다, 비율을 이해하고 백분율로 나타낸다 같은 성취기준이 시험 범위에 들어갑니다.
개념 암기보다 자료·실험 해석으로 확장되는 문항이 점수를 가릅니다.
도형과 측정
수학 도형과 측정 영역은 직선·선분·반직선을 구별한다, 각기둥·각뿔의 성질을 이해한다 등이 시험에 나옵니다.
성취기준 [4수03-01]·[6수03-02] 기준으로 어느 단원에 배점이 몰리는지 기출로 확인해야 합니다.
자료와 가능성
자료와 가능성 영역에서는 자료를 수집·분류·정리하여 표로 나타낸다, 평균을 이해하고 구한다 같은 성취기준이 시험 범위에 들어갑니다.
개념 암기보다 자료·실험 해석으로 확장되는 문항이 점수를 가릅니다.
동춘천초등학교 수학 시험 출제 경향
자주 나오는 단원
성취기준상 수와 연산, 변화와 관계 영역의 문항 비중이 높게 잡히는 편입니다.
4개 영역의 문항 수를 기출로 세어 보면 우선순위가 잡힙니다.
서술형·수행 비중
서술형과 수행평가 비중이 커지는 추세라, 풀이 과정과 실험·탐구 보고서까지 대비해야 합니다.
수행평가 편차가 성적에 크게 반영되므로, 수업 중 산출물 관리가 중요합니다.
난도 추세
개교 1972년으로 기출이 누적된 학교일수록 출제 경향이 뚜렷합니다. 최근 몇 개년 시험지의 난도 변화를 보고 대비 강도를 맞춰야 합니다.
범위만 맞추고 유형을 놓치면 아는 문제도 틀립니다. 학교 기출 유형 훈련이 필요합니다.
초등학생 학년별 학습 포인트
중학년, 문단 독해
초등 중학년은 문단을 이해하는 독해로 넘어갑니다. 글의 중심 생각을 찾는 힘을 기릅니다.
문단마다 무엇을 말하는지 정리하는 훈련이 필요합니다.
문단 독해가 긴 글 읽기의 바탕입니다.
매체, 다양한 자료 읽기
초등 국어는 글뿐 아니라 그림·영상 같은 매체 자료도 다룹니다. 자료가 무엇을 전하는지 읽는 힘을 기릅니다.
매체 자료 읽기는 이후에도 계속 쓰입니다.
다양한 자료를 접하면 이해 폭이 넓어집니다.
문법, 기초 개념
초등 국어에도 기초 문법이 나옵니다. 낱말의 종류와 문장의 구조를 익히는 시기입니다.
기초 문법이 중학 문법의 토대가 됩니다.
문법은 예문과 함께 익혀야 합니다.
우리 아이에게 맞는 수업인지 궁금하다면
동춘천초등학교 학생 상태를 진단한 뒤 방향을 안내해 드립니다.
초등학생 학습 전략의 원칙
중학 영어와 연결
초등에서 소리와 기초 문장이 흐릿하면 중학에서 문법의 벽에 부딪힙니다.
초등에서 다진 감각이 중학 영어의 토대가 됩니다.
초등 시기의 영어가 중학 진입을 좌우합니다.
소리와 문자 연결부터
초등 영어는 소리와 문자를 연결하는 데서 시작합니다. 파닉스 없이 단어를 통째로 외우면 새 단어에서 막힙니다.
동춘천초등학교 진도에서는 발음을 개별로 교정하기 어렵습니다.
소리와 문자의 연결이 영어의 첫 관문입니다.
어휘를 즐겁게 늘리기
초등 시기의 어휘는 억지로 외우기보다 반복해 접하며 익히는 게 좋습니다. 그림·노래·이야기로 자연스럽게 늘립니다.
강제로 외운 단어는 금방 잊습니다.
즐겁게 접한 어휘가 오래 남습니다.
소리와 문자 연결
초등 영어는 소리와 글자를 연결하는 파닉스가 먼저입니다. 소리 규칙이 잡혀야 읽기가 열립니다.
듣고 따라 말하며 소리에 익숙해지게 하십시오.
소리 기초가 읽기의 출발입니다.
초등학생 학습 습관 잡기
스마트폰 거리두기
공부 시간에 폰이 손에 닿으면 집중이 끊깁니다. 알림 하나에 흐름이 무너집니다.
공부 중에는 폰을 다른 방에 두는 규칙이 효과적입니다.
거리를 두는 것만으로 집중이 올라갑니다.
질문을 만들며 공부
읽으며 스스로 질문을 만들면 이해가 깊어집니다. 수동적으로 읽기만 하면 남지 않습니다.
'왜'와 '어떻게'를 던지며 읽게 하십시오.
질문하는 공부가 사고력을 기릅니다.
초등학생 학습 관리와 운영
수업 시간과 요일
지점마다 수업 시간과 요일이 다릅니다. 하교 시간과 시간표가 맞아야 꾸준히 다닐 수 있습니다.
초등은 하교가 이르므로 시간대 확인이 중요합니다.
시간표가 맞는지 먼저 봐야 합니다.
수업료와 추가 비용
회당 단가와 회당 시간을 함께 봐야 비교가 됩니다.
교재비와 형제 등록 여부를 첫 상담에서 물어야 합니다.
나중에 붙는 비용이 여기서 갈립니다.